学生当前的学习水平，并不是决定我们合作成效的关键因素。真正影响合作效果的，是学生的学习态度，以及家长对教育的理解与支持。我始终相信，只要孩子积极主动、家长理性通达，我就有信心作为导师，带领孩子挑战自我，用最有效的策略，为申请理想大学做好充分准备。 大学申请只是阶段性的目标，我更看重的是通过这段过程，帮助孩子成长为一个正直、善良、独立、自信、具备领导力和影响力的人。我的理想合作对象，是有自律精神的学生，以及认可这种长期价值导向的家长。 在指导过程中，我专注于提升学生的整体素质，并通过策略性地放大其优势，帮助他们进入匹配的梦想学校。我们无法控制所有录取结果，但孩子在这一过程中建立起的能力和品格，将为他们未来的成功与幸福奠定坚实的基础。 如果您的目标只是“爬藤”，并愿意为此采用任何手段，那我可能不是您要寻找的升学导师。因为我相信，真正有价值的教育，是塑造一个终身受益的人，而不是一次性的结果。